استراتژی Normative- re-educative -MBA& DBA و مدلهای ایجاد زیرساختهای لازم برای تأسیس مدارس کسبوکار مطابق با اقتصاد مقاومتی و پویا در قالب همکاری سه رأس مثلثی؛ دانشگاهها و مدارس کسبوکار با رتبه بالای اروپایی و آسیایی، دانشگاههای رتبه بالای کشور و مدارس کسبوکار معتبر داخلی به همراه پشتیبانی و مشارکت بخشهای تحقیق و توسعه هر دو دانشگاه خارجی و ایرانی، در کنار سومین ستون یعنی همکاری شرکتها- اشخاص مجرب بازنشستگان اجرایی مدیریتی و فنی بینالمللی ایرانی و خارجی در قالب برگزاری دورههای تخصصی و فوق تخصصی جهت ارتقا دانش فنی؛ مدیریتی و اجرایی و آموزش مهارتهای بینالمللی در سطح کارشناسان و مدیران جوان بدنه اجرایی دولت که سوابق کاری دولتی دارند و همچنین در سطح جوانان و فارغالتحصیلان کشور؛ در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا و در مقاطع کاربردی – اجرایی MBA, DBA برگزار خواهد گردید؛ و احراز درجه بالای مهارتی بالا در سطح بینالمللی بر اساس تجارب کاری و استعداد اشخاص برنامهریزی گردیده است؛ در این خصوص درزمینهٔ تخصصی نفت و گاز و پتروشیمی؛ یک نمونه موفقی توسط خشایار سلیمی با ارائه مدل همکاری خاصی بین دانشگاه شریف و دانشگاه ادینبرگ (Edinburgh) اسکاتلند و شرکت تخصصی پیمانکار و مدیریتی کنسل اسمیت در اسکاتلند جهت برگزاری دورههای summer school جهت آموزش و فارغالتحصیلی کارشناسان میان کار دولتی و خصوصی در محل دانشگاه شریف در جزیره کیش منعقد گردیده است که با تنظیم مبانی دورههای مختلف در یک دوره مقطع کارشناسی ارشد یا DBA و حضور اساتید خارجی و ایرانی و مدیران با تجربه و مهارت بینالمللی از شرکتهای موفق خصوصی؛ کارشناسان و فارغالتحصیلان مستعد را در رشتههای مهندسی و مدیریتی و اجرایی و اقتصادی و دیگر رشتههای مورد نیاز در زنجیره ظرفیتهای کشور؛ جهت حضور در پروژههای بینالمللی با تعلیم و آموزش تحت نظارت مدیریت یکپارچه و با اجرای پروژه کارگاهی مجازی گروهی در قالب شبیهسازی شده ایشان را مهیا و فارغالتحصیل مینماید؛ مدیران دولتی به سطح آموزش انطباق با درک پروژههای روز دنیا جهت بهینه شدن مأموریت اجرای خط و مشی نوین دولت خواهند رسید و مدیران بخش خصوصی نیز به مهارتها و دانش روز دست خواهند یافت بدون اینکه برای تحصیل این سطح آموزش جلای وطن نمایند و با داشتن انگیزه در روند انقلاب و رونق اقتصادی کشور؛ از سوی دیگر اعضا freelancer، خصوصاً بازنشستگان رشتههای فنی مهندسی و یا جوانان خواهند توانست با دستیابی به مضامین مهارتی پروژهها در سطح بینالمللی با تشکیل شرکتهای خصوصی جدید گروه مهندسی برای حضور در بخش مهندسی و فنی پروژههای «کلید در دست» turnkey بینالمللی تحت نظارت مدیریت پیمانکار بینالمللی هر پروژه بدون دخالت هیچ تحریمی حضور بیابند و تحت بسترهای «اتاق مجازی اجرایی پروژهها» و با اخذ مهارت تحت آموزشهای یادشده و آشنایی با سیستمهای ERP (enterprise resource planning) آن شرکتها؛ قسمت مهندسی پروژههای کلان بینالمللی که بین ۷ تا ۱۵ درصد مبلغ اسمی هر پروژه را شامل میشود را با مزیت ارائه قیمت رقابتی فوقالعاده، هوشمندی و مهارت بالا، کیفیت و خلاقیت متفاوت در ورا فکر افزارهای ایرانی در مقایسه با خدمات مشابه بینالمللی، به انجام رسانیده و خدمات ایشان بر اساس ارزهای خارجی و سیستم ارز رمزهای جدید ایرانی و یا چینی دریافت میگردد؛ و ضمن اشتغالزایی و حضور فکر افزاری بینالمللی مدیران لایق و کارآمد ایرانی در فضای پروژههای بینالمللی بدون لزوم حضور فیزیکی و خروج این جمعیت فکر افزاری از کشور؛ و با توجه به مزیت رقابتی قابل توجه در دستمزد خدمات ایشان؛ شرکتهای خارجی پیمانکار اولیه طرف قرارداد قادر خواهند بود در فضای مناقصات بینالمللی با ارائه قیمت مناسبتر درازای استفاده از بخش مهندسی پروژه از اعضا ایرانی؛ شانس برد مناقصات بینالمللی خود را بسیار بالا برده و تضمین نمایند؛ بنابراین یک مبادله چند بردی برای اعضا ایرانی؛ شرکت پیمانکار بینالمللی و حتی کارفرمای پروژه ایجاد میگردد ضمن اینکه دست شایسته فکر افزار ایرانی با مزیت رقابتی در مسیر حضور در عرصه بینالمللی قرارگرفته و این خود یک فضای دیپلماسی بینالمللی در معارفه حقیقی توانمندی و نقش فکر افزار ایرانی با رویکردی متفاوت از قبل و به شکلی متحد و متمرکز در کشور ایران برای پروژههای بینالمللی مبتنی بر امکانات فضای انقلاب صنعتی چهارم و امکانات زیرساختی موجود آن به وجود خواهد آورد.
در این خصوص از همان سالهای ۱۳۹۷ و قبل از بروز بیماری کووید ۱۹ در جهان، سلیمی و مجموعه برنامهریزی استفاده از فضای مجازی جهت اجرای این پروژه را مهیا کرده و توسعه همین برنامه با دانشگاه امام صادق علیهالسلام با همکاری رئیس جمهور نیز جزو برنامه بود و به دعوت رسمی دانشگاه ادنبرگ، برنامه حضور در اسکاتلند جهت مذاکرات اجرایی این همکاری چندمنظوره برنامهریزی گردیده بود و از همان زمان ایجاد بستر و استفاده از فضای مجازی بهعنوان اتاق مجازی اجرایی پروژه بینالمللی تحت نظارت شرکت خارجی برای بخش مهندسی پروژههای بینالمللی و ایجاد اشتغال برای HR capital)) سرمایه نیروی انسانی متخصص ایرانی با کسب درامد ارزی بدون حضور فیزیکی و بدون دخالت تحریمها، از سوی سلیمی و تیم شرکتهای متعلقه، سرمایه گزاری و تمام زیرساختهای لازم مهیا گردیده بود.
ضمناً برنامهریزی گردیده است تا در کمیته مشاورین نخبگان؛ نقشه راه پیادهسازی برنامه نمونه فوقالذکر؛ مدلهای برگزاری رشتههای مهارت محوری در سطح بینالمللی در قالب مدارس کسبوکار و در قالب ترکیبی رئوس مثلث دانشگاههای ایرانی و مدارس کسب کار و دانشگاههای بینالمللی و شرکتهای مجرب دارای اعضا مجرب بینالمللی در دستور کار اجرائی خط و مشیهای وزارت آموزش عالی قرار گیرد تا در تمام دانشگاههای معتبر کشور زمینه و زیرساختهای تأسیس و توسعه مدارس عالی کسبوکار منطبق با دانش روز کسبوکار و متناسب با ظرفیتهای کشور و منطبق با فراگیری مضامین مناسب در فقه شیعه پایهریزی و مهیا گردیده و دانشگاههای آموزش عالی در محیط مدارس عالی کسبوکار؛ به پایگاههای پشتیبانی انتقال این مهارتها بهعنوان پشتوانه تعلیم و تربیت مدیران شایسته کسبوکار و اقتصادی مبدل گردند.